为切实加强基层教学组织建设，科学谋划“十五五”教学改革路径，夯实拔尖创新人才培养基础，12月18日下午，学院召开基层教学组织建设暨“十五五”教学改革专题座谈会。会议围绕教育教学改革、基层教学组织管理机制优化、教学质量督导体系建设、教学评估整改落实、一流课程建设等内容展开深入研讨。学院党委书记、院长、分管副院长，各系负责人及专业负责人、基层教学组织负责人，校院两级教学督导与教学管理人员等参加会议。会议由张孝进副院长主持。

张孝进副院长介绍会议背景时指出，加强基层教学组织建设是提高教学质量的关键抓手，在谋划“十五五”的重要节点召开本次会议，彰显了学院以问题为导向、聚力教学改革的决心。

靳洪允副院长传达了学校教育教学工作最新精神，并就新一轮本科培养方案修订作出部署。他强调，各基层教学组织应紧密围绕拔尖创新人才培养目标，着力完善课程体系，深化教学内容与方法改革。

交流环节中，教学督导、系负责人、专业负责人积极发言，分享经验并提出建议。

校级教学督导夏华结合督导工作体会，建议学院强化教学项目的系统培育，推动人工智能、数字化手段与教学深度融合。院级教学督导帅琴、马睿分别就课堂教学巡查及本科毕业论文抽检中发现的问题进行反馈，并提出针对性改进意见。

化学系主任程国娥、材料系主任梁玉军分别汇报了本系教学运行现状，建议通过完善激励机制、加强高水平师资与实验技术人员培训等途径，推动教学团队建设与实验教学创新。《大学化学》教学团队负责人廖桂英提出，可探索将大学化学课程与地质学科特色相融合，构建以地学为支撑的跨学科人才培养新模式。

胡兆初院长强调，要以技术驱动教育教学变革，加大对基层教学组织的支持与培育，促进内部经验交流，建立教学评估结果与绩效考核挂钩机制，确保改革措施落地见效，持续提升教学质量。

梁本哲书记总结中指出，本次会议旨在统一思想、凝聚共识，进一步明确教学质量是人才培养的生命线。学院将着力解决师资队伍结构性短缺问题，出台激励政策支持教学改革，依托“慧教有道”教师工作坊等平台加强青年教师教学能力培训，持续完善教学质量管理制度机制，通过系列改革举措为拔尖创新人才培养提供坚实支撑。

会议还解读了基层教学组织备案管理制度及考核实施细则，并对下一阶段的教学评估整改、教学督导总结、教学创新竞赛组织等工作作出具体安排。